Une journée un peu extraordinaire...

Non mais je rêve...eller ???

Y a des jours comme ça....Depuis ce matin, je me demande parfois si je me suis bien réveillée....ou si je rêve (cauchemarde ?) encore... ???? Laissez-moi planter le décor...

Tout d'abord, j'ai enfin trouvé un job à peu près stable, pas trop mal payé, intéressant et...créatif (en France, ce travail n'est pas considéré comme un job créatif mais vous allez comprendre...). Depuis la semaine dernière, je donne des cours d'anglais à de jeunes adultes qui ont terminé le lycée mais n'ont pas acquis un niveau suffisant pour rentrer directement à l'université.

Les deux premières semaines, j'étais censée "assister" le prof en place mais sur le départ pour me familiariser avec la classe et voir un peu ce qu'ils avaient fait jusqu'à présent...La semaine dernière, j'ai donc "suivi" le cours de ce professeur qui l'a fait...tout en suédois....bref, passons...Cette semaine, je devais faire la même chose et ce même professeur devait m'envoyer un mail d'information avant ce matin...J'attends toujours... Ce matin, j'arrive donc en cours, un peu les mains dans les poches mais pas trop quand même (je suis méfiante et je fais bien) et là... pas de prof, il ne viendra pas !!! J'ai donc dû improviser au pied levé... J'ai alors pris le livre que les élèves devaient étudier (et que fort heureusement j'avais lu moi aussi) et nous avons un peu approfondi le texte avec des questions simples et une petite analyse un peu plus poussée du pourquoi du comment (il s'agit du "portrait de Dorian Gray" d'Oscar Wilde). J'ai bien vu à leur tête que c'était la première fois qu'il faisait ce genre d'exercice mais comme ils ont eu l'air intéressés, j'ai poursuivi.

Ensuite, j'ai voulu attaquer la partie grammaire, histoire de tâter un peu le terrain (je rappelle qu'ils sont censés avoir un niveau relativement élevé mais je ne les connais pas bien encore...). Je leur ai simplement demandé de me souligner les verbes au passé dans le texte que nous venions de lire...Un doigt se lève : "c'est quoi un verbe ?"....

Grand moment de solitude : ils étaient sérieux...

Ils ne savent pas reconnaître un verbe dans une phrase... Après l'avoir expliqué, nous avons enfin pu poursuivre...quoique j'ai encore dû essuyer la question : "comment on retrouve un verbe au passé...???"... 

D'un coup la porte de la classe s'ouvre et le directeur fait irruption dans la pièce accompagné d'une bonne quinzaine de personnes que je ne connais pas et nous présente...le ministre des affaires sociales en place, Monsieur Morgan Johansson (rien de moins que ça...) qui s'excuse alors de perturber le cours et se met illico à discourir pendant une demi-heure sur la répartition des richesses en Suède entre les jeunes, les actifs, non actifs, les retraités etc... (J'avoue que là j'ai pas tout suivi mais ça devait être intéressant...) Tout cela sous les flashes de deux journalistes plantés là au milieu. (Qui sait si demain, on ne verra pas un coin de ma figure à côté du ministre dans GP...).

Après le jeu des questions réponses avec les élèves, tout ce petit monde est sorti de la salle et la classe a enfin pu reprendre son cours normal....

Y a qu'à moi que ça arrive des trucs pareils...

Vos impressions sur mon lapin....

(je réponds à tous vos messages vocaux dans les commentaires...)